人間形成の基礎をつくる最も貴重な幼児期に、同年齢・異年齢の幼児が交流し、成長段階に適応した遊びを中心とする生活を通して、身辺の物事に興味や関心を示し、自分でやってみようとする行いや自主性を育成していくことを目指しています。

この方針に基づき、各クラスとも成長段階にふさわしい年間・学期・月間・週間のカリキュラム（指導目標）を設定して、ステップバイステップを基本として自由な活動とクラスでまとまって行う活動を組み合わせた保育を行っています。同時に、教員の研修活動にも取り組んでおり、常に保育内容や技術のレベルアップを心掛けています。