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Week2752

子どもたちの個性を活かし、これからの社会に対応できる人材へと導く。

英語やプログラミングなど、未来を担う子どもたちに必要な知識をどのように提供するか？多様な個性を持つ子どもたちに最適な対応とは？いま、学校教育の在り方が問われています。

文部科学省が定める教育課程の基準「学習指導要領」。その作成に携わる後藤先生に、ポイントや教育の流れについてお聞きしました。

食環境科学部食環境科学科教授　後藤顕一

from LINK @ TOYO

“日本一若い商業高校長”柴山翔太さんが伝えたい、挑戦することの大切さと子どもがやる気になる秘訣とは？

文学部日本文学文化学科卒業　柴山翔太

from LINK @ TOYO

特別支援教育とは　-知的障害のある子どもの教育-

文学部教育学科教授　高野聡子

from 東洋大学入試情報サイト「TOYOWebStyle」

コロナ禍における ICTの利用促進により広がる「病弱教育」の可能性

文学部教育学科教授　谷口明子

from SDGs NewsLetter

小学校でのプログラミング教育が必修化！日本の教育現場はどう変わっていくのか？

経済学部総合政策学科教授　松原聡

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