プロフィール
| 所属 | 文学部教育学科 文学研究科教育学専攻 |
|---|---|
| 専門分野 | 教育方法学 |
| 学位 | 修士（教育学） |
| 著書・論文等 | 自己の直観を自証する授業・教材のあり方－垣内松三の自証体系とその授業実践を通して－ ［教材学研究 第25巻（日本教材学会）］ 宮澤賢治の教育実践の本質─賢治の人間観・世界観を探って─ ［関東教育学会紀要，第42号］ |
| 研究キーワード | 教育方法学／道徳教育学／教育人間学 |
| 研究者情報データベース | 下田 好行(シモダ ヨシユキ) |
研究と関連するSDGs
掲載されている内容は2024年度の情報です。
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- お申し込みいただいた内容を確認の上、広報課または関連部署の担当者より取材の可否についてご回答いたします。
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注意事項
- ご依頼内容により、学内での調整が必要となり、回答にお時間を要する場合がございますのでご了承ください。
- 本学に直接関連のない撮影、ロケーション貸しはお断りいたします。
- 在学生、卒業生および教職員の個人情報に関するお問い合わせには応じることはできません。
- 大学側への事前連絡、承認が無い場合、大学内での取材・撮影活動等はお断りいたします。
- 出版、掲載、放送後は、出版物・掲載紙、DVD等をお送りください。
- 個人での取材お申し込みはご遠慮ください。
プロフィール
| 所属 | 文学部教育学科 |
|---|---|
| 専門分野 | 教育方法学 |
| 学位 | 修士（教育学） |
| 研究キーワード | 教育方法学／道徳教育学／教育人間学 |
| 研究者情報データベース | 下田 好行(シモダ ヨシユキ) |
| 備考 |
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プロフィール
| 所属 | 文学研究科教育学専攻 |
|---|---|
| 専門分野 | 教育方法学 |
| 学位 | 修士（教育学） |
| 研究テーマ・キーワード | 教材開発、教育方法学、道徳の指導法、特別活動の指導法、ホリスティック教育、新聞活用教育（Nie）、学校図書館活用教育、持続発展教育（Esd） |
| 研究者情報データベース | 下田 好行(シモダ ヨシユキ) |
| 研究指導担当 | M・D |
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