井上円了の教育理念

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• カテゴリ： 単発
• 作成日： 2021/03/18 15:35:14
• 要約： 井上円了の教育理念　歴史はそのつど現在が作る

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• 目次
• 8. 目次
• 10. 序　歴史はそのつど現在が作る
• 13. I　教育理念の形成過程
•      14. 1 哲学館設立の背景
•      28. 2 哲学館の開設
•      49. 3 哲学館の改良
•      69. 4 哲学館の教育目的
• 83. II　教育理念の発展
•      84. 1 東洋大学設立への道
•      95. 2 哲学館事件の発端と経過
•      113. 3 哲学館事件の展開
•      130. 4 哲学館の教育理念の発展
• 141. III　井上円了の教育理念
•      142. 1 学校教育と社会教育
•      164. 2 井上円了の教育理念
• 175. IV　新しい教育理念を求めて
•      176. 1 戦前の大学教育
•      187. 2 戦後の教育理念
•      197. 3 新しい大学の創造
• 226. 資料
•      226. 井上円了略年譜
•      232. 井上円了主要著作
• 239. あとがき

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• ページ： 142
• ❶ 学校教育と社会教育 私立哲学館大学の開設 井上円了は帰国後、矢継ぎ早に三つの事業に着手した。第一は哲学館大学の開設、第二 は哲学堂の建設、第三は修身教会運動の開始である。すでに述べたように、これらは彼が 現するために密接に関係しあっていた。 外遊中から構想していたことであり、それぞれ独立したものではなく、彼の教育目的を実 彼はまず、帰国から一か月後の明治三十六年八月二十七日に、大学開設の認可申請を行 った。これは十月一日に認可され、哲学館は「哲学館大学」と改称して、専門学校令によ る大学部が設置されることになった。明治二十三年に大学を目指して専門科設置を発表し くその目標を達成したのである。 て以来およそ十四年、火災からの再建や哲学館事件という苦難の道を乗り越えて、ようや 138 
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