キャリア教育の推進に向けて - 進路指導からキャリア教育へ -
キャリア教育
キャリア教育とは
- 望ましい職業観・勤労観及び職業に関する知識や技能を身に付けさせるとともに、自己の個性を理解し、主体的に進路を選択する能力・態度を育てる教育。
- 生徒一人一人のキャリア発達を支援し、それぞれにふさわしいキャリアを形成していくために必要な意欲・態度や能力を育てる教育。
本校のキャリア教育の目標
- 本校教育の特色として位置付け、本校が中学生、地域の人たちに「行きたい学校」「行かせたい学校」になることを目指す。
- キャリア教育を通して集団や個人への支援・援助的関わりが増えることによって、教師と生徒との信頼関係を強固にする｡
- 生徒に夢や希望を育て、3年間の意義を認識させる｡
- 学習への動機付けと意欲の向上を図る。
- 生徒の自己理解と進路への関心を図り、自分の進路の探索に取り組ませる。
- 生徒の勤労観・職業観を育成し、仕事の意義の理解と社会の一員としての役割を自覚させる。
- 生徒に将来の目標を持たせ、目標に応じた具体的な行動に取り組ませる｡
具体的な施策
1. 組織・施設設備
- キャリア教育推進委員会の設置
- 施設設備の充実（進路資料室、進路相談室）
2. 進路学習
- 年間キャリア教育プログラムの作成
- LHR、土曜日特別授業を活用して、クラス単位、学年単位で進路学習を実施する。
- 特色クラスの異学年交流（授業、座談会、共通テストなど）
- 夏休み進路課題（読書、進路研究、体験学習など）
3. 進路説明会・講演会
- 新2、3年生のクラス・科目選択と進路について（生徒対象、保護者対象）
- 業者斡旋の進路説明会（生徒対象 各学年）
- 講演会・講義・懇談会（生徒対象）
- 希望者対象の各種進路ガイダンス（生徒対象 進学、就職）
- 育友会主催の進路研修会、育友会総会（記念講演会）
- 進路説明会（保護者対象 各学年で年1回）
4. 東洋大学との高大連携
- 学部、学科説明会（全学年）
- 入試説明会（3年生、保護者）
- 附属推薦合格後の入学前教育
- 講演、講義、授業の実施
- 大学見学（オープンキャンパス）、育友会主催キャンパス見学
- 卒業生の追跡調査、体験談（後輩へのアドバイス）
- 甫水会（東洋大学学生の保護者の会）アンケートの実施
- キャリア形成支援センターとの連携
5. 進路ニュース「Career」の発行
主な内容
年間指導計画概要、各種情報、先輩の声や保護者の願い、生徒の進路実態と進路意識、校内外の進路情報と利用案内、各種試験結果分析
6. 学力向上及び各種学力テスト・検定等
- 本校独自の「学習の指針」作成
- 授業の充実（基礎基本の徹底定着）
- 補習・補講・3S（スクール・ステイ・スタディ）の実施
- 家庭学習支援（課題、個人指導、学習計画）
- 指導と評価
- 校内実力考査
- 全員参加の校外模試（進研模試 各学年2回）
- 特進及び希望者の校外模試（進研模試、全統模試）
- 英語検定、漢字検定、数学検定、PC検定
7. 体験学習・インターンシップ
- 就労体験（ボランティア活動、長期休業中のアルバイトも含む）
- キャンパス見学、報告書
- 模擬面接の実施（3年間計画的に、進学、就職共）
- 求人票の見方、企業研究・インターネット検索、志望動機
- 就業証明書、報告書、体験レポート
8. 進路資料作成
- 本校独自の「進路の手引」作成
- 進路希望調査、生活実態調査などの分析・課題など
- 各種校内外のテストの分析・課題など
9. キャリア・カウンセリング
- 学級担任による個別面談、保護者面談、三者面談（定期、随時）
- 教科担任による学習相談
- 進路指導部による学習・進路相談（随時）
- 教育相談部によるキャリア・カウンセリング（随時）