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(高校1年)2019年度 バイオ・ナノ課題研究プロジェクト-調べ学習、課題決定、教授との第2回遠隔講義-

2019年6月19日(水)、6月26日(水)

調べ学習(役割分担決めの様子)

 「キャリア・フロンティア」プログラムの一環として、中高一貫コースの高校1年生がバイオ・ナノ分野において世界の最先端の研究が行われている東洋大学大学院のバイオ・ナノエレクトロニクス研究センターの指導を受け、課題研究に取り組んでいます。8月には埼玉県川越市にある同センターを訪れ、3日間にわたる実験、研究に参加します。

6月19日(水)

課題決定、調べ学習の様子

グループに分かれて係や課題を決め、6月26日(水)の遠隔講義に向けて発表する準備をしました。

役割分担の様子 役割分担の様子 説明の様子 説明資料 説明資料 説明資料

東洋大学大学院教授との遠隔講義 2回目

 東洋大学大学院教授とのテレビ会議システムを活用した遠隔講義の第2回目を実施。7つのプロジェクト毎に与えられた課題について発表しました。生徒は教授からの質問に必死に答えました。研究員の方から追加の課題を与えられるなど、質疑応答が活発に行われました。また、クラスメイトの発表を聞いている時は、発表内容のメモをとりました。

遠隔講義の様子 遠隔講義の様子 遠隔講義の様子 遠隔講義の様子 遠隔講義の様子 

7つのプロジェクトと発表内容

(1)磁性粒子の自己組織化現象
  • 磁性ナノ・マイクロ粒子について
  • 磁性ナノ・マイクロ粒子の合成・観察・分析手法について
  • 磁性ナノ・マイクロ粒子の応用について
(2)共焦点レーザー顕微鏡による哺乳類細胞の観察
  • 細胞について
  • 細胞の観察・分析手法について
  • 共焦点レーザー顕微鏡について
(3)走査型電子顕微鏡による生体サンプル(植物、動物細胞、細菌)の観察
  • 細胞について
  • 細胞の観察・分析手法について
  • 走査型電子顕微鏡について
(4)炭素ナノ構造物の創成と観察
  • 炭素ナノ構造体について
  • 炭素ナノ構造体の合成・観察・分析手法について
  • 炭素ナノ構造体の応用について
(5)磁性粒子を利用した局所加熱と酵素反応
  • 磁性ナノ・マイクロ粒子について
  • 酵素について
  • 酵素反応について
(6)透過型電子顕微鏡による磁性細菌の観察
  • 細菌について
  • 細菌の観察・分析手法について
  • 透過型電子顕微鏡について
(7)エレクトロスピナーによるナノファイバーの作製と顕微鏡による観察
  • ナノファイバーについて
  • ナノファイバーの合成・観察・分析手法について
  • ナノファイバーの応用について

これまでの様子はこちら

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