2018年4月25日（水）

　 「キャリア・フロンティア」プログラムの一環として、中高一貫コースの高校1年生が 理系型探究学習と文系型地域研究、および東洋 大学 に ついての学びを組み合わせた「課題研究・東京研修」を行います。本日は、東洋大学のバイオ・ナノエレクトロニクス研究センターから与えらた課題レポートを作成するため、図書館やインターネットを使い調べ学習を行いました。5月中にレポートを完成させた後、レポート内容についてＳｋｙｐｅを使ってバイオ・ナノエレクトロニクス研究センターの研究員と議論・質疑応答を行います。その後、プロジェクトごとに分かれて調査研究を進める予定です。

課題と目的の説明

　中高一貫コース主任が「課題研究」の課題と目的の説明を行い、参考文献の示し方についても指導しました。

課題

ナノの世界を理解し制御（コントロール）する。

目的

1. ナノスケールにおいて発現する現象を理解する
2. ナノ構造体を作製する
3. ナノ構造体を観察・分析・解析する

最初の課題

以下の内容について、調べたことをレポートにまとめる

• ナノの意味
• ナノテクノロジーの歴史と科学的背景・応用
• バイオテクノロジーの歴史と科学的背景・応用

調べ学習の様子

図書館

インターネット

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