教育学科教員紹介（下田　好行）

下田　好行（しもだ　よしゆき）教授

専攻・専門分野

教育方法学　学習指導論　教材開発論　教師教育

所属学会

日本教材学会（常任理事　研究懇話会委員長）　日本教育方法学会　日本カリキュラム学会　関東教育学会　日本特別活動学会　日本道徳教育学会　日本教師教育学会　厚生労働省社会保障審議福祉文化分科会委員　全国図書館協議会機関紙編集委員

研究テーマ・著書・論文

教材・授業開発の研究　ホリスティックな教育研究（シュタイナー　芦田恵之助）

「芦田恵之助綴り方教授法の分析」『教育方法学研究』第19巻

「知識基盤社会の生きる能力を育成する教材としての新聞の可能性」『日本Ｎｉｅ学会誌』第6号

科研基盤C報告書『学習意欲向上のための総合的戦略に関する研究』

科研基盤B報告書『キー・コンピテンシーに基づく学習指導法のモデル開発に関する研究』等

受験生へのメッセージ

何のために大学に行くのか。大学で何を学ぼうとするのか。自分の中で問いをたて、探してください。自分探しの旅、お手伝いをします。東洋大学は哲学の学校です。

在学生へのメッセージ

自分とは何なのか。自分はどこに向かっていきたいのか。自己という闇の中に光りを見いだす。迷いと発見、挫折と希望。この感情を味わうことが教育です。

お勧めの本

『恵雨自伝』、芦田恵之助の「共に育ちましょう」。『知られざる教育』、上田薫の「ずれにより創造」。『治療教育講義』、R.シュタイナーの人間観。あすすめです。

自己紹介等

教育の理論と実践をつなぐ仕事をしてきました。人間の中にある言葉で表現できない世界に興味があります。文学や芸術、仏教やキリスト教の宇宙観から、人間の本質に迫りたいと思っています。